Дидактор
педагогическая практика
Как использовать РЕШУ ЕГЭ учителю и ученикам
Среди учителей и учеников образовательный портал Решу ЕГЭ пользуется большой популярностью. Независимо от того, как мы относимся к самой процедуре Единого государственного экзамена, этот мощный образовательный ресурс может помочь основательно подготовиться к итоговой аттестации. Он содержит материалы по 14 предметам, в том числе по четырём иностранным языкам: английскому, немецкому, французскому и испанскому. Близится пора необычной для этого года процедура сдачи ЕГЭ. Надеюсь, данная статьи с видеороликом о том, как пользоваться порталом, будет как раз кстати.
Я был уверен, что в сети Интернет будет довольно много видеороликов о том, как работать с ним. Но, кроме видео от самих создателей портала, другого обучающего видео довольно мало.
В данном видеообзоре вы увидите:
- как зарегистрироваться на портале в качестве ученика или учителя
- как создать классный журнал
- как создать класс и добавить учеников
- как создать задания для учащихся
- как проводить мониторинг успешности учеников
- как создавать собственные задания и видеоуроки
- как ученику правильно оформлять выполнение заданий
Признаться, когда начал знакомиться с порталом, несколько раздражал интерфейс. Были сдвинуты акценты.
К примеру, вы автоматически можете щёлкнуть кнопку регистрации посредине экрана и попасть совсем не туда. Найти кнопку регистрации вам может составить труда. Есть много лишних переключений при создании заданий, журнала. Но если разобраться, вам затем будет удобнее работать.
Хочу обратить ещё внимание учителей на отправку заданий. Рекомендую не ограничиваться отправкой заданий на ученические аккаунты. Вовсе не обязательно, что ученик будет в ближайшее время заглядывать туда. Продублируйте задание отправкой ссылки на него электронной почтой учащимся. Или найдите любой другой способ оповещения.
Радует наличие конструктора видеоуроков. Хотя и здесь много путаницы, лишних шагов при создании курса. Не проверял его возможности в реальных условиях. Надеюсь, читатели могут описать свои впечатления.
По крайней мере, мы можем использовать данный образовательный портал не только для отправки готовых заданий, но и можем проявить творчество, подготовить собственные учебные ресурсы, зная особенности своих обучаемых, на какие темы следует обратить особое внимание.
Безусловно, Решу ЕГЭ можно использовать и как платформу для дистанционного обучения. Учитывая те особые условия, в которых мы оказались в последние месяцы. Да и в дальнейшем, когда мы сможем сочетать возможность нормальной живой работы с различными формами удалённого обучения учащихся.
Источник
Как настроить решу егэ
«Онлайн-уроки» на сайте Решу ЕГЭ
Инструкция для проведения дистанционного урока
ВНИМАНИЕ! Для проведения видеоуроков нужна либо небольшая отдельная веб-камера, либо встроенная камера ноутбука. Для проведения уроков в формате переписки и демонстрации файлов веб-камера и микрофон не нужны.
Как начать видеотрансляцию?
Зайти в свой курс в разделе «Школа» и нажать кнопку «Начать дистанционный урок».
После нажатия на кнопку «Начать дистанционный урок», ученикам, записанным на курс учителя, на странице курса появятся именные ссылки-приглашения. Перейдя по ним, учащиеся окажутся на вашем уроке, и будут указаны в списке присутствующих под их именами.
ВНИМАНИЕ!
— Ссылки-приглашения рассылаются по списку записанных на курс. Поэтому учащиеся должны быть записаны на курс учителя до того, как учитель разошлет приглашения на свой урок. Сначала все записываются на курс, затем учитель приглашает на урок.
— Ссылки появятся на странице курса. Чтобы их увидеть, ученики должны авторизоваться на портале, войдя в систему под своим именем, и зайти на страницу курса учителя, который будет вести урок.
СОВЕТ.
Приглашение лучше разослать минут за 10 минут до начала урока, чтобы ученики собрались вовремя.
Тем, кто не зарегистрирован на портале, учитель может разослать анонимную ссылку — она появляется у учителя после нажатия кнопки «Начать дистанционный урок». По этой ссылке доступ к уроку будет у любого пользователя сети, в том числе, не зарегистрированного на сайте. Такие участники будут указаны в списке присутствующих под именем «гость». На скриншоте ниже анонимная ссылка обведена в рамку.
Далее следует нажать на ссылку «Перейти к уроку». 
У всех учеников, записанных на курс, появится приглашение. 
ВНИМАНИЕ! Если по нажатию но кнопку ничего не происходит, используйте следующие советы. Рекомендуем пользоваться браузером Google Chrome. Ваш браузер должен быть обновлен до последней версии, ее можно скачать здесь: https://www.google.com/intl/ru/chrome/. Необходимо отключить адблок и программы, блокирующие камеру. Необходимо разрешить в браузере всплывающие окна и отключить программы, запрещающие их появление. Если в Виндоуз не работает микрофон или камера: нажмите Пуск → параметры → конфиденциальность, там включите микрофон или камеру.
Дальше вы увидите рабочее окно онлайн-урока.
Схема рабочего окна 
| 1 — список учеников | 2 — общий чат | |
| 3 — веб-камера преподавателя | 4 — веб-камеры учеников | |
| 5 — компьютер преподавателя | 6 — добавление файлов для показа ученикам | |
| 7 — включение/отключение микрофона, конференции, веб-камеры и демонстрации экрана | ||
Как отправить учащимся файл или ссылку на видео?
Для добавления файла к уроку учителю нужно нажать на «+», который расположен слева внизу (на схеме рабочего окна отмечена под номером 6), затем выбрать «Загрузить презентацию» (можно использовать файлы формата .pdf, .pptx, .docx, .png, .jpg). После выбора файлов нажать кнопку «Загрузить».
Как показать свой рабочий стол?
По умолчанию всем показывается белый экран, на котором можно писать. Учитель может показать учащимся презентации, документы, любые изображения, видео со своего компьютера. Ученики тоже могут показывать на экранах свои материалы. Можно не только показать, но и переслать учащимся файлы. Учитель может подключать рабочие столы учеников. Чтобы начать демонстрацию экрана необходимо нажать на выделенную кнопку (на схеме рабочего окна отмечена под номером 7): 
Нажимаем на миниатюру вашего экрана левой кнопкой мыши. Далее кнопку «Поделиться». 
Отключить демонстрацию экрана можно кнопкой «Закрыть доступ». 
Как включить/выключить микрофон ученику?
Для того, чтобы отключить микрофон у всех, кроме учителя, нужно нажать на следующие кнопки: 
Отменить блокировку можно аналогичным способом. 
Если ученик балуется во время дистанционного урока, можно прикрикнуть на него в микрофон учителя или отключить ученику его микрофон. Для отключения микрофона следует кликнуть по фамилии ученика в списке присутствующих и нажать на кнопку выключения микрофона. Учитель также может отключить ученика от урока. Для этого нажмите кнопку «Исключить пользователя». Чтобы выгнать с дистанционного урока всех учащихся, примените кнопку исключения к каждому из них.
Можно общаться в чате 
Как учитель может писать на доске
На доске можно писать мышкой, стилусом, даже пальцем. Для этого необходимо нажать на кнопку, показанную на скриншоте. 
Затем нажать на карандашик. Можно выбрать режим рисования фигур или режим ввода текста. 
Все готово, можно писать. 
Как ученики могут писать на доске
Чтобы все ученики мог писать на доске, учителю необходимо включить многопользовательский режим. 
Как дать возможность включить экран монитора ученика?
Для этого нужно передать права ведущего ученику и сделать выполнить п. 2.
Источник
Работа со специализированным сайтом «Решу ЕГЭ»
Главной особенностью данного сайта является возможность создания теста по любой теме курса, с любыми контролирующими материалами. Контроль при этом осуществляется в классном журнале педагога: проверка работ идет автоматически (кроме заданий второй части с полным решением). Для чего создана автором сайта страничка «учителю». После регистрации на сайте она становится доступной.
Если выбрать ссылку «Создать тест из подобранных заданий, открывается страница, где из каталога Вы можете выбрать любые виды заданий, а также, по желанию, вставить свои.
Каталог заданий составлен на основе различных сборников для подготовки к экзаменам, в том числе, тренировочных заданий МИОО. Вы можете указать время для выполнения заданий, ограничить сроки выполнения вариантов, составить свое пояснение к работе и правилам его выполнения. Так, на сайте есть функция, позволяющая ученикам прикрепить фотографию решения заданий части 2, требующих подробного решения.
Если пройти на страницу «Классный журнал», Вы сможете увидеть сводную таблицу результатов выполнения всех созданных Вами контрольных и других работ и количество решений. Сможете, при необходимости удалить ненужное.
Там же, в классном журнале (группировка по учащимся) Вы сможете создать группы учащихся.
Открыв далее классный журнал, мы видим по каждому ученику и по группе как выполнены данные Вами варианты, средний балл выполнения того или другого задания, количество баллов, полученные каждым учеником.
Нажав на баллы ученика, открывается подробная информация о выполнении им каждого задания.
Если ученик выполнил задание части 2, будет написано, что требуется проверка. Вы, на основе предложенного решения и системы оценивания, сами ставите балл за выполнение данного задания.
Если эта контрольная имеет стандартную структуру ЕГЭ, программа автоматически переведет баллы в стобальную систему. На странице ОГЭ – в отметку.
Есть возможность на сайте скачать в программе Excel журнал выполнения заданий любой группы. Также есть возможность создания курса по Вашему предмету.
Я работаю с данным сайтом уже 3 года. Составляю тематические тесты, контрольные работы не только для учащихся 9-11, но и 7,8 классов.
Источник
Составление тестов в системах СДАМ ГИА и РЕШУ ЕГЭ
Создание тестов в системах СДАМ ГИА и РЕШУ ЕГЭ
Пронько Анна Павловна, МБОУ СОШ № 4, МО Темрюкский район
Создание тестов в системах СДАМ ГИА и РЕШУ ЕГЭ
Для создания тестов нужно выполнить несколько шагов.
В левой части страницы сайта выбираем «Зарегистрироваться»
В открывшемся окне вводим регистрационные данные
После нажатия кнопки «Отправить» появится сообщение
В поле слева вводим адрес электронной почты и пароль, указанные при регистрации
И попадаем в личный кабинет. Эти данные будут использоваться для обоих сайтов, и СДАМ ГИА и РЕШУ ЕГЭ.
Шаг 2. Составление теста.
Для этого выбираем нужный предмет и переходим в раздел «Учителю» (в меню слева). Откроется страница с описанием ресурсов системы.
Учитель может составить неограниченное количество необходимых ему проверочных работ, воспользовавшись случайным генерированием теста, подобрав определённые задания из каталога или включив в работу собственные задания (см. ниже).
Для каждой работы система выдаст индивидуальную ссылку, содержащую номер варианта, который нужно сообщить учащимся. Учащиеся (дома или в школе) вводят полученную ссылку на странице «Ученику», проходят тестирование и сохраняют результаты, нажав кнопку «Сохранить результаты».
Если вы хотите, чтобы учащиеся увидели правильные решения заданий после окончания работы, выбирайте «Составить домашнюю работу». При выборе «Составить контрольную работу»: номера заданий в тексте работы выводиться не будут, а набранные баллы, ответы и решения заданий появятся в статистике у учащихся только после проверки работы учителем.
Нет необходимости предварительно вводить в систему фамилии и имена учащихся: их результаты появятся в системе автоматически, как только они выполнят и сохранят составленную учителем работу.
Система автоматически проверяет решения заданий частей А и В, а также выводит на экран учителю загруженные учащимися решения заданий части С. Учитель может просмотреть, оценить и прокомментировать их.
Система запоминает созданные работы и результаты их выполнения: СТАТИСТИКА ПО НАПИСАННЫМ РАБОТАМ .
Сводные результаты выполнения работ по каждой созданной учителем группе учащихся автоматически заносятся в КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ . Если учащиеся несколько раз выполнят одну и ту же работу, в журнал будут внесены все их результаты. Лишние записи можно удалять (восстановление невозможно). Результаты можно экспортировать в электронные таблицы Эксель.
В любой момент можно перевести учащихся из одной группы в другую. Для того, чтобы удалить учащегося из всех списков и классного журнала достаточно удалить его из списка.
Существует два способа создания теста
1 способ – создать тест из автоматически подобранных заданий.
Для этого нужно указать необходимое количество заданий по каждой теме.
Затем нажать кнопку «Составить домашнюю работу» или «Составить контрольную работу».
Откроется вариант, номер которого нужно сообщить учащимся.
2 способ – создать тест из специально подобранных заданий.
Для этого в разделе «Учителю» выбираем пункт «Создать тест из подобранных заданий»
Откроется раздел для создания собственных проверочных работ учителем. Указываем количество заданий по каждой из тем и нажимаем «Создать пустую домашнюю работу» или «Создать пустую контрольную работу».
Откроется окно составления теста. Здесь можно подобрать задания из каталога, предварительно просмотрев их, или внести собственное задание.
Здесь же нужно внести заголовок работы и инструкцию для учащихся.
Здесь же будет указан номер работы.
Шаг 3. Учащимся сообщается номер варианта домашней или контрольной работы. Каждый ученик индивидуально регистрируется. Входит в систему, выбирает раздел «Ученику». В открывшемся окне вводит номер варианта, составленного учителем и нажимает кнопку «Перейти к тестированию».
Открывается вариант для решения. Учащийся выполняет задания, вносит ответы и нажимает кнопку «Проверить», в открывшемся окне просматриваем результата (для домашней работы) и нажимаем кнопку «Подвести итоги». Результат автоматически отправится учителю.
Чтобы просмотреть результаты выполнения теста, на странице раздела «Учителю» выбираем вкладку «Классный журнал»
В открывшемся окне можно просмотреть информацию по каждому ученику. А также сгруппировать учащихся по классам или по выполняемой работе.
Здесь же учитель может выставить баллы за задания с развернутой формой ответа, оставить комментарий для ученика и выставить итоговые баллы.
Результаты выполнения работы могут быть экспортированы в Эксель.
Источник
