Настроить слуховой аппарат ребенку

Какой слуховой аппарат выбрать для ребенка?

Полезные статьи и актуальная информация от специалистов по слуху «Аудионика»

Слух – это чрезвычайно важный инструмент в познании окружающего мира, особенно для ребенка, который только входит в большую жизнь. От того, насколько хорошо он будет слышать, зависят его навыки коммуникации, обучаемости и развитие в целом, поэтому очень важно подойти к вопросу слухопротезирования ребенка с полной серьезностью.

Чтобы выбрать слуховой аппарат для ребенка, необходимо обладать специальными знаниями и оборудованием. Снижение слуха у каждого человека индивидуально, как отпечаток пальца, поэтому не получится выбрать устройство только по ценовой категории или только по дизайну. Помните, что главная задача слухового аппарата – компенсировать потерю слуха, дать ребенку возможность полноценно слышать и общаться. Мы рекомендуем обратиться за консультацией к специалистам. В клиниках слуха «Аудионика» процедура подбора слухового аппарата и настройки, а также все ответы на ваши вопросы по проблеме слуха – бесплатны.

На что следует обратить внимание при выборе слухового аппарата для ребенка?

Существуют моменты, в которых важно разбираться, если вы все же решите подобрать слуховой аппарат для ребенка самостоятельно.

Во-первых, вы должны знать точную степень снижения слуха ребенка. От этого зависит необходимая мощность слухового аппарата:

малая мощность – 1-2 степень тугоухости;

средняя мощность – 2-3 степень тугоухости;

высокая мощность – 3-4 степень тугоухости;

сверхмощность – для отдельных случаев 4 степени тугоухости.

Следующий момент, который необходимо учесть – тип ношения слухового аппарата. Сразу отметим, что слухопротезирование детей внутриканальными и внутриушными слуховыми аппаратами рекомендовано с 12 лет.

Организм ребенка быстро растет, строение слухового канала может измениться довольно быстро, поэтому специалисты рекомендуют слуховые аппараты заушного типа ношения. Когда ребенок подрастет, вам будет достаточно поменять силиконовый ушной вкладыш, в то время, как при использовании внутриканального или внутриушного устройства, придется менять корпус целиком. Кроме того, заушный слуховой аппарат прост в обращении, имеет крупные элементы управления и большой запас прочности, а также его сложнее потерять.

Не менее важная часть выбора аппарата – определение его функциональности. Да, в современных цифровых слуховых аппаратах существует множество полезных функций, которые позволяют сделать жизнь пользователей комфортней и приятнее. Разумеется, чем шире функционал устройства, тем оно быстрее впишется в жизнь ребенка – синхронизация со смартфоном делает аппарат интереснее, а большое количество каналов сокращает дискомфорт при носке и существенно способствует успешному прохождению адаптации.

Какие функции слухового аппарата могут потребоваться ребенку?

Подавление шума ветра – для уверенного общения на улице в условиях повышенного шума.

Улучшенная разборчивость речи – для комфортной слышимости в разговорах сразу с несколькими собеседниками, особенно может пригодиться в учебном процессе.

Автоматическое переключение программ – помогает не задумываться о переключении вручную и позволяет не трогать аппарат лишний раз.

Подавление эффекта обратной связи – помогает сгладить или вовсе избежать эффекта обратной связи (свиста) в слуховом аппарате.

Синхронизация со смартфоном – эта функция позволяет управлять громкостью звука и переключением программ со смартфона, а также использовать слуховой аппарат, как блютуз-гарнитуру.

Это только некоторые функции, которые необходимы для комфортного использования аппарата ребенком, обязательно проконсультируйтесь со специалистом при слухопротезировании ребенка.

Как настроить слуховой аппарат для ребенка?

Для начала: зачем, вообще, настраивать слуховой аппарат? Большинство незнакомых с проблемой людей считают, что снижение слуха работает, как просто снижение громкости, как в телевизоре, но это далеко не так. Мы уже говорили, что снижение слуха у каждого человека индивидуально: можно хорошо слышать высокие звуки и совершенно не слышать низкие, или наоборот. Все это влияет на самую важную для ребенка функцию – на разборчивость речи.

Итак, для того, чтобы настроить слуховой аппарат для ребенка, необходимо пройти тональную пороговую аудиометрию (проверку слуха) на специальном оборудовании и составить аудиограмму – график, отражающий степень и характер снижения слуха. Обратите внимание: проверку слуха и настройку цифрового слухового аппарата должен проводить специалист сурдолог, аудиолог или сурдоакустик. С помощью аудиограммы эксперт выставит необходимые настройки таким образом, чтобы компенсировать только те звуки, которые не слышны ребенку, не усиливая при этом громкость всех остальных звуков.

Каталог слуховых аппаратов для детей

Специалисты по слуху «Аудионика» сделали подборку цифровых слуховых аппаратов, которые обычно рекомендуются детям. С ними вы можете ознакомиться в специальном разделе нашего каталога слуховых аппаратов для детей.

Важно: возможно, ни один из представленных вариантов не подойдет именно вам. В этом случае необходимо обратиться к нашим экспертам для получения индивидуального решения проблемы.

Кропачева Елена Юрьевна

Врач сурдолог-оториноларинголог. Осуществляет консультативный и диагностический прием по оториноларингологии, сурдологии, слухопротезированию

Источник

Как приучить ребенка к слуховому аппарату?

Полезные статьи и актуальная информация от специалистов по слуху «Аудионика»

Процесс адаптации к слуховым аппаратам может вызвать сложности даже у взрослых людей, не говоря уж о детях. Но детям гораздо важнее хорошо слышать в любой момент времени, ведь от этого зависит их восприятие окружающего мира и развитие. Во многом адаптация к аппарату у детей зависит от возраста, в котором было проведено слухопротезирование. Один случай, когда ребенку уже можно объяснить, зачем ему эта странная штука, и совсем другой – когда ребенок еще совсем маленький. В этой статье мы постараемся разобраться в том, как же приучить ребенка к слуховому аппарату.

Дети и слуховые аппараты

Когда взрослый человек надевает слуховой аппарат, на него обрушивается шквал забытых звуков, ощущение не всегда приятное, но человек к этому готов, хотя эмоции его одолевают порой самые неожиданные. Что касается маленьких детей, то обилие незнакомых звуков может напугать маленького пользователя до слез. Так что если после тихого кабинета сурдоакустика, где ребенок не слышал ничего лишнего, кроме голоса мамы, надеть аппарат в более шумном месте, можно получить полноценную детскую истерику. Не пугайтесь: и с ребенком, и с аппаратом все в порядке, просто малыш еще не привык к таким резким сменам звуковой ситуации.

Как же помочь ребенку привыкнуть к слуховому аппарату?

Итак, для нас важно, чтобы ребенок в течение месяца после протезирования адаптировался к аппарату и мог носить его на протяжении всего времени бодрствования. Как этого достичь? Во-первых, приготовьтесь к сопротивлению, во-вторых, не паникуйте, в третьих – используйте наши простые правила.

Начинайте с малого. В первые дни носки надевайте аппарат 3-5 раз в день на 10-20 минут. Постепенно увеличивайте время. Во время второй недели надевайте аппараты 3-4 раза в день на 30-40 минут. Это нужно для того, чтобы ребенок смог привыкнуть к новым ощущениям, вписать новые звуки в картину своего мира.

На третьей неделе можно увеличить время до двух часов 4 раза в день. Соответственно, на четвертой неделе останется делать небольшие перерывы в носке по 15-20 минут. После четвертой недели, как правило, ребенок привыкает к аппарату и всем тем звукам, которые стали его сопровождать. Подробнее об адаптации к слуховым аппаратам

Какие проблемы могут возникнуть у ребенка со слуховым аппаратом?

Нужно помнить, что привыкание к слуховому аппарату – дело сугубо индивидуальное. Так у вас могут возникнуть совершенно разные проблемы. Если вас что-то беспокоит, не стесняйтесь задать вопрос специалистам по слуху. Здесь же мы перечислим основные проблемы, с которыми чаще всего сталкиваются самые маленькие пользователи слуховых аппаратов.

Ребенок пытается снять аппарат. В этом нет ничего необычного – для него ношение аппарата не является естественным процессом, однако, если малыш не перестает пытаться избавиться от устройства достаточно долгое время, то следует обратить внимание на правильность выполнения индивидуального ушного вкладыша: возможно, он неудобен, плохо прилегает, вызывает дискомфорт. Обратитесь к специалисту.

Также ребенок может пытаться снять аппарат после некоторого времени носки. Это может происходить из-за того, что аппарат пока что слишком тяжел для малыша. Если у вас есть возможность, подберите модель полегче, если нет, то можно чаще делать короткие перерывы в ношении на 10-15 минут, чтобы ухо отдохнуло.

Обратите внимание на то, чтобы пластик, из которого сделан слуховой аппарат, был качественным и не вызывал аллергии у ребенка.

Конечно, каждый малыш сначала будет сопротивляться ношению аппарата. Задача родителей – сделать так, чтобы ребенок сам хотел носить его и слышать мир. Как это сделать?

Свяжите понятие слухового аппарата с понятием игры. Надеваем устройство на малыша и начинаем играть в звуковые игры: читать стихи, кататься «по кочкам», играть с погремушкой (для начала лучше выбрать тихие варианты), активно общаться с ребенком. Пусть аппарат станет для него ключиком к новой игре, так он быстрее справится с адаптацией, ведь все зависит от мотивации! Ребенок со слуховым аппаратом – счастливый, общительный ребенок.

Не забывайте, что специалисты всегда готовы прийти на помощь! Лучше задать тревожащие вас вопросы экспертам, чем бояться кого-то побеспокоить и упустить, возможно, важную проблему!

Новокрещеных Марина Валерьевна

Специалист по слуху в г. Ачинск. Более 1000 подобранных и настроенных слуховых аппаратов.

Источник

Вопросы о детском слухе и слуховых аппаратах

У родителей, впервые столкнувшихся с проблемой нарушения слуха у ребенка, возникает множество вопросов. Давайте попробуем ответить на самые популярные. Вот какие вопросы получают наши специалисты на приеме чаще всего.

Обязательно ли ребенку носить слуховые аппараты? В каком возрасте ребенку нужно начинать пользоваться слуховыми аппаратами?

Если у ребенка выявлена стойкая нейросенсорная тугоухость более 26 дБ, то необходимо начинать пользоваться слуховыми аппаратами. И начинать это делать следует как можно раньше после выявления проблемы. Согласно принципам раннего вмешательства, при врожденном снижении слуха носить слуховые аппараты необходимо начинать в возрасте 4-6 месяцев, при приобретенном снижении слуха – спустя 3 месяца с момента острого снижения, после стабилизации порогов слуха. Только в этом случае мозг ребенка будет получать звуковую информацию, необходимую для полного и гармоничного развития, и малыш не будет отставать от сверстников в речевом развитии.

Узнайте больше информации о раннем вмешательстве и плане действий после выявления проблемы.

Может ли ношение слуховых аппаратов привести к ухудшению слуха?

Современные детские слуховые аппараты – это высокотехнологичные цифровые системы, по сути – маленькие компьютеры, которые настраиваются точно по изменению слуха, убирают ненужные шумы и выделяют речь. Правильно подобранные и настроенные цифровые слуховые аппараты не только не вредят слуху, но и предупреждают его дальнейшее ухудшение.
Но, к сожалению, примерно у 30% детей со сниженным слухом тугоухость прогрессирует в течение первого года жизни. Важно понимать, что это происходит независимо от использования слуховых технологий и обусловлено скорее наследственными факторами. Задача слуховых аппаратов – вовремя снабдить головной мозг звуковой информацией, которая необходима для правильного и гармоничного развития ребенка, а также иметь достаточный запас усиления в слуховых аппаратах для коррекции любых изменений слуха, если это понадобится.

Подробнее о правильном выборе технологий для детского слуха вы сможете узнать на приеме у врача-сурдолога.

Может ли слух улучшиться со временем?

Кондуктивное снижение слуха, вызванное нарушением звукопроведения, как правило, обратимо. Причинами возникновения кондуктивной тугоухости являются серные пробки, отиты, нарушение функции слуховой трубы. Подобные изменения слуха в отдельной коррекции не нуждаются. Как только будет устранена причина нарушения проведения звука (к примеру, восстановлена функция слуховых труб), снижение слуха также исчезнет.
А вот при хроническом сенсоневральном снижении слуха положительной динамики, к сожалению, не бывает. Рецепторы слухового нерва повреждаются в результате различных воздействий. Такие повреждения, как правило, являются необратимыми. Поэтому единственный способ помочь слышать при таком состоянии – это использовать слуховые аппараты, а при тяжелом поражении слуха — кохлеарный имплант.

Детский врач-сурдолог на приеме установит тип нарушения слуха у ребенка и определит возможные пути коррекции.

Как часто нужно носить аппараты? Достаточно ли их надевать только на уроки в школу или занятия с логопедом?

Такой вопрос иногда возникает у родителей ребенка с небольшими изменениями слуха. Давайте разберемся.
Ощутить на себе потерю слуха на 20 дБ достаточно легко – попробуйте плотно закрыть уши пальцами. При этом вы будете продолжать слышать окружающие звуки, но придется напрячься, чтобы разбирать речь, не правда ли?

Но 20 дБ – это даже меньше, чем 1 степень тугоухости. При более тяжелых степенях ребенок испытывает куда более значительные сложности.
А теперь представьте, что ваш ребенок ТАК будет напрягаться в течение всего дня. Когда смотрит телевизор, когда играет с друзьями во дворе. Не получать удовольствие, а вслушиваться, пытаясь понять сказанное. Постоянно. Целый день. Каждый день…

Слуховые аппараты – это протезы. Они не вылечат снижение слуха, они всего лишь компенсируют недостающие звуки. Но эти недостающие звуки крайне важны головному мозгу постоянно, каждую минуту его бодрствования – чтобы ребенок научился выговаривать слова правильно, чтобы слышал и понимал речь вокруг без напряжения и дополнительной концентрации внимания.
Поэтому слуховые аппараты должны быть на ушах целый день, каждый день, все время бодрствования. Только так.

Надо ли носить два аппарата?

Об этом мы более подробно мы говорим в разделе бинауральное слухопротезирование у детей. Вкратце – да, ребенку с двусторонней потерей необходимо носить два слуховых аппарата. Это улучшает разборчивость речи в сложных ситуациях, помогает ориентироваться в пространстве по звуку и обеспечивает правильное и гармоничное развитие обоих полушарий головного мозга.

Можно ли ребенку подобрать невидимые слуховые аппараты?

Для детей выбор стандартных заушных BTE-моделей продиктован, во-первых, соображениями безопасности (невозможно проглотить, есть возможность установить запирающийся батарейный отсек), а во-вторых – размерами наружного слухового прохода у ребенка. Невидимыми называются слуховые аппараты, которые располагаются исключительно в ушном канале, диаметр которого у ребенка редко превышает 4-5 мм, а этого недостаточно для размещения всей цифровой начинки внутри. С рождения и до 7-8 лет аппаратами первого выбора являются заушные модели, с 7-8 лет могут подойти аппараты с выносным ресивером, приблизительно с 14-15 лет появляется возможность изготовить ребенку невидимые глубококанальные аппараты.
Но прежде чем выбирать слуховые решения по размеру, подумайте вот о чем. Дети не знают, что такое «как все» и «не как все». Они еще не задумываются о том, что могут чем-то отличаться от большинства, они просто принимают мир вокруг себя таким, как есть; многое при этом перенимая у родителей. И если родители всеми силами пытаются спрятать слуховые аппараты, скрыть их за волосами, выбирают самые маленькие решения, ребенок считывает это поведение очень легко. И формирует свое отношение к снижению слуха и слуховым аппаратам как к способу его коррекции, повторяя за родителями. Отсюда родом большинство комплексов у людей со сниженным слухом.
Выход здесь единственный, и он очень простой – нужно принять проблему нарушения слуха, принять вашего малыша таким, какой он есть, полюбить слуховые аппараты как часть его самого. Хотя технологии движутся вперед, лечения для нейросенсорной тугохости пока не существует. А значит вашему ребенку предстоит жить со слуховыми аппаратами. Проще и комфортнее делать это, не отрицая и не пряча часть себя.

Отдельно хочется рассказать о мифах, которые окружают проблему снижения слуха: «перерастет», «он слышит то, что ему нужно», «он просто такой», «у нас в семье все начали поздно разговаривать», «я бы заметила, если бы он плохо слышал»

На форумах молодых мам часто можно встретить подобные утверждения. Надеясь на то, что слуховая функция придет в норму в процессе раннего развития малыша, родители обращаются к сурдологу уже тогда, когда проблема становится очевидной и значительно затрудняет коммуникацию с ребенком. Дело в том, способности малыша к адаптации в окружающем мире настолько велики, что при ухудшении слуха мозг подстраивается под новые условия и проблема долгое время может оставаться незамеченной родителями. Современные технологии в области аудиологии и сурдологии позволяют сегодня с большой точностью выявить проблему нарушения слуха у ребенка, даже у новорожденного, что очень важно для дальнейшей успешной коррекции этих нарушений.
Если Вы заметили первые признаки того, что ребенок плохо слышит, пожалуйста, не тратьте время, собирая советы с форума, обратитесь к специалисту, чтобы проверить слух малыша и убедиться в том, что нет поводов для беспокойства.

Проверить слух ребенку и узнать больше современных методах коррекции детского слуха, вы можете на приеме у детского врача-сурдолога в ближайшем к Вам Центре хорошего слуха:
— оформите заявку ниже;
— оставьте сообщение онлайн-консультанту;
— или позвоните или отправьте сообщение в любой мессенджер на номер единой линии +375 29 320-33-36.

Сделайте первый шаг! Запишите вашего малыша на консультацию к нашим специалистам, ведь своевременное обращение за помощью к врачу-сурдологу позволит вовремя выявить и скорректировать выявленное нарушение.

Источник