Не пойду работать по профессии

Почему выпускники ВУЗов не идут работать по полученной специальности

По статистике, у нас в стране всего 37% выпускников ВУЗов работают по полученной специальности. При этом, по данным Минтруда на рынке большой спрос на: IT- специалистов, агрономов, технологов, медицинских работников. Вопрос, куда в таком случае деваются выпускники? Почему они не идут работать по полученной специальности.

Я уже затрагивал эту тему в одной из предыдущих публикаций. Получил много откликов. При этом многие проблему видят только в одном — низкая зарплата . Хорошо, согласен. Уровень оплаты труда у нас действительно «оставляет желать лучшего». Но только ли в этом проблема? Куда-то ведь люди устраиваются работать.

Только ли в зарплате дело

В одном комментарии написали: » люди получившие высшее образование, не хотят работать за копейки, лучше в Пятёрочку продавцом устроиться «. Следуя этой логике, у нас все продавцы должны иметь высшее образование .

Я знаком с кадровиками и в «Пятёрочке» , и в «Магните». Для них продавец с высшим образованием это скорее исключение, чем обычное дело. Можно конечно сравнивать наши зарплаты с европейскими. Но давайте будем реалистами. Ни завтра, ни в ближайшее время, платить нам столько же, никто не будет.

Да и если быть честными, я очень сомневаюсь, что кто-то из тех специалистов, кто не востребован в России, смог бы найти работу по профессии в Европе . Уровень подготовки большинства наших выпускников просто не соответствует их требованиям.

Сказать, что молодые специалисты дружно идут в бизнес, тоже как-то сомнительно. Тем более, что до 95% стартапов у нас просто закрываются в первые три года.

Кого готовят ВУЗы и кто нужен на рынке труда

А вот этот вопрос может иметь большое значение. Смотрите, по данным, опять же Минтруда, значительная часть выпускников, испытывающих проблемы с трудоустройством, имеют экономическое и управленческое образование.

Действительно, у нас кого не спроси, учится либо на экономиста, либо на менеджера государственного и муниципального управления. А спрос на этих специалистов составляет всего 14%, от общего количества свободных вакансий.

Причём такой «перекос» сохраняется уже давно и судя по тому, куда подают документы выпускники школ, в ближайшее время будет сохраняться. К тому же опросы, которые проводят среди школьников, показывают , что большинство хотели бы работать на государственной службе. Кстати, зарплаты там не выше, чем на производстве.

Плюс, само качество обучения в ВУЗах оставляет желать лучшего. И проблема не только в организации учебного процесса. У нас многие студенты не учатся, а «приобретают диплом в рассрочку» . Понятно, что такой «специалист» никому не нужен и проблемы с трудоустройством у него совсем не потому, что «нет опыта».

Так что проблема то может и не в зарплате? Вот например, что говорит представитель компании ManpowerGroup (это один из лидеров мировой кадровой индустрии, имеет 3100 офисов в 80 странах мира):

Источник

Бесполезный диплом: почему многие выпускники работают не по профессии?

Получая образование, люди рассчитывают на хорошую высокооплачиваемую работу в будущем. Однако реальность такова, что найти ее получается далеко не у всех. Статистика показывает, что многим приходится работать не по специальности. В чем причина этого явления и возможно ли исправить ситуацию? Разберемся в проблеме.

Что говорит статистика

Данные, собранные Федеральной службой государственной статистики, показывают, что сфера деятельности выпускников ВУЗов соответствует полученной специальности в среднем в 70% случаев. Однако в некоторых отраслях эта цифра менее 50%. Так, 58% бывших студентов, получавших # образование в сфере сельского хозяйства, заняты в других областях. А для политических наук эта цифра составляет аж 61%.

Получается, что многие молодые специалисты идут работать на должности, не соответствующие тому, чему обучали в институте. Годы учебы в этой ситуации потрачены даром. А выражение: «С красным дипломом закончил филфак – добро пожаловать в Макдак!» уже не вызывает смеха. Чем же вызвана такая проблема?

Причины проблемы

Причин такого несоответствия довольно много:

• Выбирая профессию, абитуриенты не ориентируются в существующем рынке труда. В школах отсутствует или имеется слабая профориентационная работа. Поэтому учащиеся не понимают, какие специалисты востребованы, а какие – нет.
• Многие школьники поступают в # ВУЗ наслушавшись советов родителей и родственников. Или потому, что считают какое-то направление модным и престижным. Так, одно время рынок был перенасыщен экономистами и найти работу по специальности могли самые удачливые и талантливые.
• Некоторые поступают в институт просто для того, чтобы получить диплом, все равно какой. Здесь сказывается культ высшего образования, ведь долгое время считалось, что без него невозможно достичь успеха и реализовать себя. Однако, если раньше выпускникам гарантировали трудоустройство, сегодня это не так.

Все это приводит к тому, что, получив диплом, выпускник не знает, что с ним делать. Ведь выбор профессии был не обдуман.

Может быть учиться не нужно вовсе?

Нужно, но важен осознанный подход к выбору специальности и ВУЗа. Хорошее образование открывает множество перспектив. Имея актуальные знания и практические навыки, можно устроиться на престижную должность.

Но часто происходит так: направление подготовки и институт подбираются из-за небольшого конкурса. В результате, спустя несколько лет выпускник понимает, что получил устаревшую специальность и не имеет никаких актуальных умений. В такой ситуации найти работу по профессии очень сложно.

Как устроиться по профессии?

Конечно найти работу, соответствующую квалификации, можно. Обычно готовность брать новых специалистов и самостоятельно учить их проявляют госучреждения. Но придется потрудиться на низкооплачиваемой должности не один год, прежде чем занять приличное место.

На более быстрый карьерный рост можно рассчитывать, став участником какого-нибудь стартапа. Однако такая работа связана с большим риском. По статистике большинство новых компаний закрывается в первый год своего существования.

Нередко происходит так, что получив неплохое место, специалист «упирается в потолок» и не имеет дальнейших перспектив. Если засидеться на одной должности, можно упустить свой шанс построить успешную карьеру. Поэтому приходится менять работу и начинать все с начала.

Востребованные профессии настоящего ! Нажмите подробнее , чтобы узнать о направлениях подготовки и скидках на обучение.

Есть ли способы исправить ситуацию, получив бесполезный диплом?

Если, окончив институт, стало понятно, что диплом не позволяет найти хорошую работу или полученная специальность оказалась не по душе, самое главное – не отчаиваться. Особенностью современности являются широкие возможности быстро получить качественное и перспективное образование.

Для этого можно пройти курсы на факультете Интернет-профессий Университета «Синергия». Здесь в срок от нескольких недель до года предлагается освоить актуальные специальности, востребованные на рынке труда:

• таргетолог;
• SEO-специалист;
• SMM-маркетолог;
• копирайтер;
• инфлюенс-маркетолог;
• комьюнити-менеджер и др.

Обучение ориентировано на получение максимального количества практических навыков. Поэтому выпускники сразу же могут приступить к выполнению должностных обязанностей. Кстати, после курсов университет помогает трудоустроиться в крупнейшие отечественные компании. Понять, подходит ли специальность можно, записавшись на первое бесплатное занятие.

Источник

Кто работает не по профессии??

Комментарии

Кстати. У меня есть пример подруги.
Училась на заочном на логопеда, и работала логопедом в саду. Переехала в другой город (ещё не получив диплома, последний курс, защита диплома), и не приняли работать воспитателем. При этом конечно все достижения по логопеду сняли, грубо говоря она начала работать без опыта с мин.зп. Так что смысла идти в другую отрасль работать, не вижу.
А что ты пока в декрете сидела не училась? Сейчас кроме заочки и дистанционки много.

Её приняли работать воспитателем.

Дистанционно вообще не рассматривала и не рассматриваю, как по мне так толку от этого мало. В декрете не училась, потому что возможности не было, дом строили, ребёнок маленький, я работала. На учёбы нужно много времени.

Ну раз не попробовав так говоришь, то ладно)))

Что не попробовав? Дистанционку ты имеешь ввиду?

Да.
Всё зависит от самой себя. Если сама учиться не будешь, а будешь все работы покупать-конечно толку то, ради корочки если) а если самой учить материал и все сдавать-то толк будет. Чем заочка лучше-не понимаю))
Вообще лучше очного конечно ничего не бывает. Но для меня заочка и дистанционнка равны. Есть опыт на трёх отделениях узнать как все обстоит.

Это понятно, я согласна с тобой, но тут вопрос в том, что после дистанционного у нас вообще не куда не берут. Если бы это было какое то другое направление, то ещё может быть. Но тут такая профессия, в которой у ошибки высокая цена. На заочке, можно хоть вопросы задать на сессиях. У меня на юр факе сессии по месяцу были, начитка большая и общение с преподавателем очень много дало.

В мне очень нравилось работать в суде ?если бы не мизерные зп то возможно и работала бы)

Что то тебя в разные стороны мотыляет))
А если пойти в сад нянечкой работать? Рядом с сыном будешь, а там уже и повышение до логопеда как окончишь универ, возможно и чуть раньше.

Нянечкой. Интересно, как мне это поможет в работе логопедом, гораздо больше шансов, что после практики оставят, чем после нянечки. И полы мыть, как то не очень

Связи будут уже в саду, коллектив знакомый. И они не только полы моют)) с детьми тоже занимаются, всякие 5ти минутки устраивают.

Не знаю как у вас, у нас нянечки не занимаются с детьми, они даже образования в основном педагогического не имеют. Они моют полы, посуду, помогают детям одеваться и раздеваться, а к занятиям с детьми их не допускают

Во многих садах нянечки читают например сказку подгруппе детей, пока вторая подгруппа занимается с воспитателем. И да, нянечки не имеют образования специального.

Блин, да не важно кем работать, но должны быть умения хоть какие-то, склонности. Как работать дизайнером после трехмесячных курсов. Как работать логопедом, если даже начального образования в этой сфере нет.

Вы хотя бы читайте, что написано, я же написала, что буду учиться в универе на логопеда, предле чем идти работать. Но учиться мне 4 года и эти 4 года, нужно тоже где то работать.

Я читаю. Ну так и работайте эти четыре года там, где есть образование и опыт.

Я не хочу рабрть по специальности, вся суть поста была в этом. Вопрос лишь в том, чем заниматься во время учёбы. Я не хочу ходить на работу как на каторгу.

Но и ходить на работу не имея образования и опыта тоже нельзя. Так что либо работать там, где есть образование и опыт, либо заниматься неквалифицированным трудом. Не думаю, что вам какой-нибудь там кассир Пятерочки будет лучше, чем работа по образованию.
Вам эту каторгу потерпеть 4 года всего же.

Ну может вы конечно и правы, буду смотреть, в любом случае выход найдётся.

Главное, чтобы потом нравилось то, чем будете заниматься.
Для меня кошмарно, когда человек работает там, где не нравится.

Я всегда хотела идти работать с детьми, у меня вся семья педагогов, но мама меня отговорила. А я очень люблю детей, не хочу себя хвалить, но мне очень многие говорят, что я не в ту профессию пошла меня слушают дети, я много смотрю обучаещего материала по работе с детьми, и детей своих подруг и читать научила и считать, так что я уверена, что это моё

А почему мама отговорила, если вся семья педагогов?

Поэтому и отговорила сказала собачья работа. Хотя сама уходила с сада, и все равно через 6 лет вернулась, потому что тянет, это её, она рождена доя этого. Сейчас очень жалеет что отговорила, а я в 17 лет не особо и знала, что мне надо. Вот так получилось. Но я не жалею что училась, знания в любом случае не лишние.

Может вам и идти на эти 4 года в садик, можно же нянечкой без образования работать.

А какой смысл. Нянечки не имеют доступа к детям, там надо полы мыть, а не на занятия детей глазеть.

Наша и кормила и одевала. Помогала во всем воспитателю.

Да, ездила на учебу на два месяца от работы. и сейчас постоянно учат нас.а опыт только нарабатывать нужно.

А ты там же сейчас?

Да. Занятия каждую неделю сейчас, кстати

И как тебе, нравится?

Конечно нет) я же дегустатор на пряничной фабрике?. Вопрос в деньгах. Но сейчас такая фигня происходит, наверное, контракт доработаю и уйду. Хотя жалко, столько лет.

Вот я вообще не хочу работать тшько ради денег, проходили уже это. Хочется что бы работа была по душе. А я как представлю 4 года работать в месте где мне не нравится, аж дурно становиться.

Я все равно не могу уйти. Надо заплатить 5000 примерно, если разорвешь досрочно контракт.

То есть, вы хотите заочно учиться и ещё работать?
А как же вы будете работая дизайнером, писать практики логопеда?!

А что в этом такого, я и на юриста училась и работала. Спокойно проходила практику.

А как она дизайнером будет без опыта работать? Я — дизайнер. И в нашей среде профессионалами не считают людей с сомнительными трехмесячными корочками

А вы наверное сразу с опытом были, опыт надо где то брать, и с чего вы всегда делаете такие выводы, почему сомнительные курсы.

Ну вы же понимаете, кто вас возьмёте в госучреждение если вы придёте и скажете, я на практику. Этой практики и набраться ещё надо)
Я педагог-психолог и тоже крайнее образование получала заочно работая в детском саду.
Вы понимаете, что работа с детьми, тем более логопедом и учась заочно, а за плечами у вас жаде простого педагогического образования нет, будет очень трудно…

Про дизайнера и трехмесячные курсы я не говорю!
Речь о другом, о практике работы с детьми. Человек даже близко не в этой сфере и сразу логопедом идти…

Во первых прежде чем как вы выражаетесь «сразу» идти работать, я буду 4 года учиться в высшем учебном заведении. Во вторых без специального образования у нас к детскому саду ты на расстояние пушечного выстрела не попадёшь. На практику попасть намного легче. Учебное заведение выдаёт направление в детские сады и коррекционные центры. И самой договориться о прохождении практики можно. Я всегда сама себе искала практику и в милиции и в таможне и в суде.

Вы понимаете что 4года вам будут читать лекции и вы будете сдавать работы, все! Это сухая теория. Практика, работа с детьми, это совсем другое дело.
Я просто вам пытаюсь донести, что нереально стать хорошим логопедом, не работая с детьми. Вы учитесь конечно, в жизни эти знания пригодятся.
У нас в России вас бы не одно ДОУ не взяло вас, потому что берут своих, то есть, тех из своего садика пошёл учиться. Возможно частные центры и возьмут вас, хотя… логопедом без практики…

Вы про одно, я про другое. Сначала люди получают образование, а потом практику, а не в обратном порядке. И вы тоже куда то, когда то пришли работать без практики.

А дизайнером?) Типо: вот фигня-профессия, чё там делать?)

Олесь, я художественное образование 14 лет получала, чтобы дизайнером работать! И такие посты мне, конечно, кажутся верхом неблагоразумия. Хороший коллектив найти ооочень тяжело, мне на первой работе вообще полмиллиона должны остались, дело я бы не выиграла. Это к тому, что бросать профессию после первого блина нельзя. Хотя, видимо, если потенциала хватает только на секретариат, ни опыта, ни знаний у тебя нет (хотя я могу и ошибаться). Все мои друзья-юристы практиковались ещё в вузах, а теперь работают на очень и очень крутых местах. Так что такую профессию я бы не бросала

Не знаю, как в Беларуси, но в России сейчас ни в одну школу без пед.образования с определенным количеством часов не устроиться

Я разве так сказала. Я же написала, что у меня другая цель, но к ней мне идти 4 года, эти 4 года нужно где то работать, а когда я работала в рекламе мне нравилось, и я бы с удовольствием занималась этим 4 года. И в жизни навыки пригодятся. У меня подруга работает в салоне штор, хорошо зарабатывает, тоже заканчивала курсы дизайна. Есть куча мест куда такие курсы пойдут. Я не ставлю себе цель, стать дизайнером и заниматься этим всю жизнь.

Я бы не стала распыляться на всё на свете. Хочешь учиться — учись и ищи любую возможность практиковаться.

Откуда вам знать, на что у меня хватает потенциала, я просто привела пример с суда, я спокойно могла пойти на работу и в таможню и в милицию, но зачем, если я понимаю что это не моё. И да, у нас очень много людей начинают с секретариата, а нотариусом, адвокатом, следователем и причими сразу опять же не становятся. Я не хочу начинать этот путь, на берегу зная что мне эта работа не будет приносить удовольствия.

Вы сами себе противоречите, любой разумный человек понимает, что практиковаться просто так в этой отрасли нельзя, сначало надо получить пед образования, а потом меня подпустят к детям

Я не противоречу. Практика и официальная работа — не одно и то же. В коррекционную нулевых не берут точно, сразу после института тоже. Туда вообще только блатных берут

Вы ж все знаете, и про юристов и про логопедов. Кого и куда берут, про потенциал людей. Честно меня всегда поражают люди всезнайки

Знаю, потому что сама в коррекционной школе работала и пыталась туда подругу-логопеда после института пропихнуть. Не вышло. Лучше во многом ориентироваться, чем в лужу сесть.

Так вы ж дизайнер, при чем тут коррекционая школа. Хорошего специалиста возьмут, главное практику в хороших местах проходить и показывать себя. И если так было у вас, это не значит, что по другому не может быть, или такой мысли у вас не возникает.

А дизайнеров в коррекционных школах не бывает?)
Еще как бывают, если это одна из лучших школ в стране.
Говорю не от балды, сама хотела уйти в педагогику, благо, образование имеется. Но сейчас сокращают школы, мест мало, конкуренция большая. Объективно сложно.

Вы не понимаете, по сути, вы будете человек с улицы в этой сфере, и да, я пришла работать в детский сад младшим воспитателем пока получала первое образование, потом через год стала воспитателем, набралась практики и опыта и пошла на психолога для детей с ОВЗ, образование получила и уже ждали психологом, но я уволилась и переехала в другую страну

Да я сейчас про логопеда, конечно, её с заочным образованием без опыта ждут во всех садах

Вам не знать, кто и где меня ждёт, это ваш путь, и я рада что у вас все получилось. Но существуют ещё другие пути. И вместо своей злости, можно пожелать человеку успехов, мне очень жаль, что вы как педагог так изьясняете свои мысли, и столько у вас какого то стеба в комментариях.

Дизайнер в коррекционной школе, это что то новое. Я не спрашивала совета по поводу педагогики, логопед и и прочего, пост был вообще не об этом. Это вы перевернули его с ног на голову и пытаетесь тут показать насколько вы умны во всех сферах, делаете выводы о других людях которых в глаза не видели. В любом случае, спасибо что потратили на меня свое время. Мне было очень интересно почитать ваши мысли по этому поводу.

Какая злость?! Я вам пытаюсь донести, что трудно рабочее место вам будет найти! А в жизни это образование пригодится, у вас сын растёт.
Конечно, могу пожелать вам только удачи.
Где именно вы увидели стеб?!

Ну вы вообще то не совсем со мной общались, а с девушкой выше, логопедом, преподавателем или дизайнером, я так до конца и не поняла. Ваши комментарии, везде её ждут
..
В принципе, в жизни все не так просто даётся. Но я уже точно поняла одно, что когда человек на своём месте, то у него всё идёт гораздо легче, когда занимаешься своим делом. А я точно знаю, что это моё дело, и я этого хочу. Я уже год изучаю программу смотрю видио, читаю книги. И знакомые у меня есть и в садах и в коррекционных школах. На практику попаду точно, а там уже все в моих руках, и я уверена что я не подведу себя прежде всего.

В России с этим проще… Пока жила в Беларуси, как-то не приходилось не по специальности работать… Здесь, уже трижды в процессе работы получала нужное образование, и то, для себя только так как интересно было вникнуть

Источник